教学督导是教学质量监控体系的一个重要组成部分，在教务处的直接领导和各教学系部的配合下，教学督导委员会通过听课、教学专项检查、教学秩序巡查等多种方式对学院教学工作的全程进行监督、检查、评价和指导，及时、客观地向教务处以及教、学双方反馈信息，提出改进意见和建议。现就本学期教学工作督导检查情况总结如下。

一、所开展的工作

（一）本科教学巡视和检查工作

1.日常教学巡视和检查工作，每周都安排了至少2为督导开展日常教学巡视工作；

2.专项教学巡查工作，主要是第一周开学巡视、期中教学检查和期末考试巡查工作。在期中教学检查中，针对每个系都召开了教师座谈会和学生座谈会情况、并向学院提供座谈会记录及总结，重视师生反映的问题，认真梳理和总结座谈会中提出的意见和合理建议。

（二）日常听课检查工作

1.日常随机听课检查工作，每周都安排了至少2位督导每人随机听课2次；在听课中全面检查课堂教学情况，包括：教学进度计划执行情况，备课笔记是否认真，教具使用情况，课堂讲授效果，课堂学习气氛，检查学生作业等。对每位教师、不同课程的检查都要有听课记录，对教学中存在的问题，及时与教师和有关部门沟通。

2.水平认证专项听课工作，开展了青年教师认证听课、评分活动以及申报职称晋升教师的教学水平认证听课，涉及梁荆璞、程思淇、杨柳、杨倩、何朝霞、刘永辉等14名教师；听课中切实做到监督检查与指导帮助相结合，对教学方法、教学手段、教学内容、课堂组织等存在的问题及时指出，帮助青年教师成长。

（三）教学档案专项检查工作

主要包括试卷资料、实验实习教学资料、毕业设计/毕业论文资料等的检查工作。在检查中肯定成绩并指出问题，帮助各系部提高教学管理水平，也帮助老师提高教学规范。

（四）开展专业建设、课程建设、教研项目的规划论证、评审、验收等活动

二、成效、不足与建议

本学期的教学督导和质量监控方面，督导组积极探索教学督导工作新模式，全面的、有层次的、协调的开展教学督导工作，充分发挥教学督导作用。同时，督导工作紧紧围绕教学这一中心，既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎样学；既督导教学一线，也检查教学管理。努力从教与学、教与管多个方面研究解决本科教学中存在的问题，促进督导与教师的交流沟通，切实为教师、教学管理人员和学生提供帮助和指导，取得了较好的效果。

但日常教学中还是存在一些问题，比如个别教师教学态度不端正，对教学不是太投入，责任心不强，还有的教师对考试资料、实践教学资料的归档不规范等等，建议加强教师和教学管理人员的责任心，加强实习学生的指导、报告评阅、成绩评定，规范教学资料的归档管理。

教学督导委员会

2024年1月10日